行为教育和反应小组(BERT)
BERT事件报告流程图
偏见事件是一种行为, 行为, 或反对个人或群体的实际或认知身份的表达. 个人或群体可能会经历基于, 但不限于:年龄, 比赛, color, 性, 性取向, 宗教, 残疾, 性别认同与表达, 国家的起源, 遗传信息, 或资深地位. 这种偏见事件可能是有意或无意的,并影响到个人或新大社区.

并非所有的偏见事件都违反法律或新大的政策. 然而, 有时,它们与pp电子社区的文化智力价值观不一致, 相互尊重, 和包容. BERT使pp电子游戏能够为提交报告的社区成员提供支持, 记录偏见事件, 并分析趋势,在努力不断改善pp电子的校园社区与pp电子的价值观.

BERT不调查、仲裁或替换其他pp电子游戏过程或服务. 其目的是补充校园单位并与之合作,以适当的支持和资源联系那些受到偏见行为或目睹这种行为的人. 新的协议补充但不是替代大学的程序有关 报告的歧视,包括性行为不端,提交Give机构准入与公平办公室(weddingrings101.com/iae or ).

 

在提交报告之后, BERT将指定一名成员在一个工作日内答复报告方. 与报告方沟通后, BERT将评估投诉人的需求,并决定接下来的步骤.

如果行为违反法律或任何pp电子游戏政策, 以下个人或机构可采取进一步行动:

pp电子游戏的警察
机构准入和公平办公室
人力资源
教务长办公室
合适的校园管理员(副校长、院长或监事)

是的,BERT成员将收到并审查你的报告. 然而,匿名报告限制了BERT采取行动的能力.

The core Bias Education and Response Team is composed of representatives from the 社会变革和跨文化参与办公室; 女性和LGBT中心; 学生行为及社区标准办公室; and the 机构准入和公平办公室.

当团队收到事件报告时, 该小组将决定何时或是否将其他部门或个人包括在响应过程中, 取决于事件的性质. 这些反应者可能包括但不限于居住生活 & 学生住宿,国际学生和pp电子服务,暴力预防 & 支援服务及关怀社区.